Extent:
330 S. : Ill., graph. Darst.
Type of publication: Book / Working Paper
Type of publication (narrower categories): Dissertation u.a. Prüfungsschriften
Language: German
Thesis:
Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2011 u.d.T.: Schlösser, Barbara: Wie sollten Lehrbücher gestaltet sein, um den Motiven und Bedürfnissen Studierender gerecht zu werden?
ISBN: 978-3-8329-7284-4 ; 3-8329-7284-6
Classification: Ausbildung, Beruf, Organisationen
Source:
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009527754